sábado, 3 de febrero de 2024

Here’s how we can turn this learning crisis around RUKMINI BANERJIMAMTA MURTHI|DECEMBER 05, 2023 © 2024 The World Bank Group,

Here’s how we can turn this learning crisis around RUKMINI BANERJIMAMTA MURTHI|DECEMBER 05, 2023 It is a shocking fact that around 70 percent of 10-year-olds in low- and middle-income countries can’t read and understand a simple text. With reading essential for all learning, a child who can’t read by age 10 risks being left behind for good, even if they are enrolled in school. https://blogs.worldbank.org/voices/heres-how-we-can-turn-learning-crisis-around © 2024 The World Bank Group, Crise des apprentissages : des solutions existent RUKMINI BANERJIMAMTA MURTHI|05 DECEMBRE 2023 Dans les pays à revenu faible ou intermédiaire, environ 70 % des enfants de dix ans ne peuvent pas lire et comprendre un texte simple (a). Sachant que la lecture est essentielle pour tout apprentissage (a), un enfant qui ne sait pas lire à l'âge de dix ans risque d'être définitivement laissé pour compte, même s'il est scolarisé. https://blogs.worldbank.org/fr/opinions/crise-des-apprentissages-des-solutions-existent © 2024 Groupe Banque mondiale. Así es como podemos cambiar el curso de la crisis del aprendizaje RUKMINI BANERJIMAMTA MURTHI|05 DE DICIEMBRE DE 2023 https://blogs.worldbank.org/es/voices/asi-es-como-podemos-cambiar-el-curso-de-la-crisis-del-aprendizaje?cid=ECR_E_NewsletterWeekly_ES_EXT&deliveryName=DM208706 Es un dato impactante que alrededor del 70 % de los niños de 10 años en los países de ingreso bajo y mediano no pueden leer y entender un texto sencillo (PDF, en inglés). Dado que la lectura es esencial para aprender (i), un niño que no sabe leer a los 10 años corre el riesgo de quedar rezagado permanentemente, aunque esté matriculado en la escuela. © 2024 Grupo Banco Mundial.

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